“Investir dans les premières années de vie d’un enfant, c’est changer toute son existence.” C’est avec cette conviction profonde que Marady guide ses actions au quotidien au sein de Planète Enfants & Développement au Cambodge.
Marady, qu’est-ce qui t’a donné envie de travailler dans le domaine de la petite enfance ?
Je suis convaincue qu’un bon départ dans la vie est crucial pour chaque enfant. C’est lors d’un stage dans un hôpital pédiatrique national que j’ai eu un déclic. J’y ai vu de très jeunes enfants touchés par le diabète. Je me suis alors demandé comment je pouvais agir en amont, au-delà des soins, pour protéger l’avenir des plus jeunes. Je voulais aider les enfants de ma communauté à avoir un avenir meilleur.
À quoi ressemble une de tes journées types ?
Je passe la majeure partie de mon temps sur le terrain. Je visite les crèches et les écoles maternelles partenaires, j’échange longuement avec le personnel encadrant et je passe du temps avec les enfants pour m’assurer que tout le monde va bien.
En quoi consiste ton rôle de superviseuse concrètement ?
Mon rôle se décline en trois grands axes :
- L’accompagnement dans les crèches : Je visite régulièrement les structures pour apporter un soutien technique aux éducatrices et éducateurs. Nous travaillons ensemble sur la pédagogie préscolaire, le développement de l’enfant et la sécurité des centres.
- La sensibilisation à l’égalité filles – garçons : Je collabore avec les équipes enseignantes dans les écoles maternelles sur le sujet de la pédagogie sensible au genre. Nous réalisons plusieurs cycles d’observations en classe, suivis de temps d’échange pour analyser les défis et trouver des solutions ensemble.
- Le lien : Je travaille main dans la main avec les autorités locales pour créer un pont solide entre les structures d’accueil des enfants et les familles de la région
Quel est le plus grand défi que tu rencontres dans ton travail ?
Le plus complexe est d’accompagner le changement lorsque les encadrants exercent depuis longtemps. Il arrive qu’ils oublient nos échanges et retournent à des méthodologies éducatives traditionnelles. Faire bouger les lignes demande de la patience et de la persévérance.
As-tu une belle histoire vécue sur le terrain à nous partager ?
Oui ! J’ai accompagné une petite fille qui était extrêmement timide et qui présentait un retard dans ses compétences sociales et de langage. À force de soutien, elle a fini par s’ouvrir, à jouer, à parler et à rire avec les autres. Voir ce changement et ces progrès m’a rendue immensément heureuse.
Comment tes collègues te décriraient-ils ?
Je pense qu’ils et elles diraient que je suis une personne travailleuse, amicale, bienveillante et toujours prête à soutenir l’esprit collectif !
Que fais-tu pour te ressourcer en dehors du travail ?
J’adore passer du temps en famille, cuisiner, voyager et lire. Je suis aussi très curieuse : j’aime toujours apprendre de nouvelles choses et approfondir mes connaissances en technologie
Quels sont tes espoirs pour l’avenir des enfants ?
Je souhaite de tout cœur voir les enfants grandir en bonne santé, s’épanouir intelligemment, recevoir de l’amour et de l’attention. Je veux qu’ils soient en sécurité et qu’ils aient la chance d’apprendre au bon moment.
Pour finir, quel message souhaites-tu faire passer sur la petite enfance?
Les premières années de la vie d’un enfant sont les plus déterminantes. Si nous investissons en eux dès maintenant, nous transformons positivement toute leur existence.
