[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Un immense merci aux 145 donatrices et donateurs qui nous ont permis de r\u00e9unir plus 160 000 euros lors de notre soir\u00e9e de g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 \u00ab\u00a0120 minutes pour l’avenir de nos enfants\u00a0\u00bb en octobre 2025. <\/strong><\/p>\n Les fonds collect\u00e9s ont particip\u00e9 ou totalement financ\u00e9 les activit\u00e9s suivantes.<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_2_font=\u00a0\u00bb|||on|||||\u00a0\u00bb header_2_font_size=\u00a0\u00bb22px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb50px||||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/planete-eed.org\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Enfants-classe-maternelle-Cambodge_PEED.jpg\u00a0\u00bb alt=\u00a0\u00bbEnfants en classe maternelle au Cambodge\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbEnfants classe maternelle Cambodge_PEED\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_2_font=\u00a0\u00bb|||on|||||\u00a0\u00bb header_2_font_size=\u00a0\u00bb22px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb50px||||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/planete-eed.org\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/adolescentes-Chepang_Nepal_PEED.jpg\u00a0\u00bb alt=\u00a0\u00bbAdolescentes Chepang au N\u00e9pal\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbadolescentes-Chepang_Nepal_PEED\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n 25 jeunes filles de l’\u00e9thnie vuln\u00e9rable Chepang soutenues \u00e0 l’internat de Dhading<\/strong> : scolarit\u00e9, aide psychologique et d\u00e9veloppement personnel.<\/p>\n<\/li>\n 5 ateliers de sant\u00e9 et pr\u00e9vention<\/strong> sur les mariages pr\u00e9coces, la sant\u00e9 sexuelle, la cybers\u00e9curit\u00e9 et la sant\u00e9 psychosociale.<\/p>\n<\/li>\n 3 temps forts pour former les paires-\u00e9ducatrices<\/strong> \u00e0 rep\u00e9rer le d\u00e9crochage scolaire et sensibiliser les communaut\u00e9s locales<\/p>\n<\/li>\n Implication des familles<\/strong> : deux visites \u00e0 domicile aupr\u00e8s des familles et 3 ateliers parentaux pour renforcer la communication et le soutien aux filles.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_2_font=\u00a0\u00bb|||on|||||\u00a0\u00bb header_2_font_size=\u00a0\u00bb22px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb50px||||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/planete-eed.org\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/certification-jeunes-Gyve_Inde_PEED.jpg\u00a0\u00bb alt=\u00a0\u00bbJeunes form\u00e9s et certifi\u00e9s en Inde\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbcertification-jeunes-Gyve_Inde_PEED\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n 585 jeunes form\u00e9\u00b7e\u00b7s et certifi\u00e9\u00b7e\u00b7s<\/strong> dans des secteurs porteurs (\u00e9lectronique, couture, \u00e9conomie circulaire) et 717 \u00e9tudiants encore en cours de cursus.<\/p>\n<\/li>\n 119 \u00e9tudiants form\u00e9s \u00e0 l’entrepreneuriat<\/strong> (20h de module) pour lancer leur propre micro-projet.<\/p>\n<\/li>\n 373 jeunes accompagn\u00e9s via des bilans et conseils d’orientation<\/strong> professionnelle personnalis\u00e9s pour favoriser leur acc\u00e8s direct \u00e0 l’emploi.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_2_font=\u00a0\u00bb|||on|||||\u00a0\u00bb header_2_font_size=\u00a0\u00bb22px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb50px||||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/planete-eed.org\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Atelier-enfants-CheminsdEnfances_2026_PEED.jpg\u00a0\u00bb alt=\u00a0\u00bbDes enfants dans un atelier de jeux avec Chemins d’Enfances\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbAtelier-enfants-CheminsdEnfances_2026_PEED\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n 1 310 enfants accompagn\u00e9s<\/strong> au sein de 43 h\u00f4tels sociaux et structures d’accueil d’urgence.<\/p>\n<\/li>\n 613 ateliers ludo-\u00e9ducatifs<\/strong> d\u00e9ploy\u00e9s en Seine-Saint-Denis, Essonne, Yvelines et Gironde.<\/p>\n<\/li>\n Deux cr\u00e9neaux hebdomadaires suppl\u00e9mentaires<\/strong> ont \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9s, soit 156 heures d\u2019activit\u00e9s, pour cibler et accompagner 60 enfants vuln\u00e9rables.<\/p>\n<\/li>\n Sensibilisation cibl\u00e9e<\/strong> : ateliers sur l’environnement (cr\u00e9ation d\u2019herbiers, sensibilisation au tri des d\u00e9chets, organisation de cin\u00e9-d\u00e9bats), l’\u00e9veil culturel et la d\u00e9construction des st\u00e9r\u00e9otypes de genre.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_2_font=\u00a0\u00bb|||on|||||\u00a0\u00bb header_2_font_size=\u00a0\u00bb22px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb50px||||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/planete-eed.org\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Enfants-assistante-maternelle_Togo_PEED.jpg\u00a0\u00bb alt=\u00a0\u00bbUne assistante maternelle et un groupe d’enfants au Togo\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbEnfants-assistante-maternelle_Togo_PEED\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n 39 assistantes maternelles form\u00e9es<\/strong> via un parcours qualifiant complet (1 mois de th\u00e9orie, 3 mois de stage).<\/p>\n<\/li>\n Soutien \u00e0 l’entrepreneuriat<\/strong> : modules compl\u00e9mentaires de gestion, 2 rencontres de partage d’exp\u00e9riences entre assistantes maternelles organis\u00e9es et atelier de pr\u00e9vention sur les risques li\u00e9s aux \u00e9crans.<\/p>\n<\/li>\n 31 professionnelles ins\u00e9r\u00e9es<\/strong> : 21 recrut\u00e9es en cr\u00e8che et 10 cr\u00e9ations d’accueils ind\u00e9pendants en 2026.<\/p>\n<\/li>\n 467 jeunes enfants b\u00e9n\u00e9ficient directement d’un accueil s\u00e9curis\u00e9 et stimulant<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_2_font=\u00a0\u00bb|||on|||||\u00a0\u00bb header_2_font_size=\u00a0\u00bb22px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb50px||||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/planete-eed.org\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/sensibilisation-exploitation-enfants_Vietnam_PEED.jpg\u00a0\u00bb alt=\u00a0\u00bbCampagne de sensibilisation \u00e0 l’exploitation des enfants au Vietnam\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbsensibilisation-exploitation-enfants_Vietnam_PEED\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n 42 heures de coaching<\/strong> pour renforcer les m\u00e9thodes des travailleurs sociaux<\/strong> d’un centre d’accueil de Ho Chi Minh-Ville (CTSE).<\/p>\n<\/li>\n 75 familles vuln\u00e9rables accompagn\u00e9es<\/strong> directement pendant 6 mois (visites \u00e0 domicile, soutien au frais de scolarit\u00e9, sessions de sensibilisation sur la pr\u00e9vention du travail des enfants et sur la gestion du budget).<\/p>\n<\/li>\n 22 sessions de sensibilisation<\/strong> sur les risques de la traite, les arnaques en ligne et l’orientation professionnelle, pour 95 enfants et 53 parents.<\/p>\n<\/li>\n 11 ateliers sportifs de rugby<\/strong> organis\u00e9s avec l’association Comme un Ruck cr\u00e9\u00e9e par Fran\u00e7ois Trinh Duc pour 67 enfants.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Un immense merci aux 145 donatrices et donateurs qui nous ont permis de r\u00e9unir plus 160 000 euros lors de notre soir\u00e9e de g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 \u00ab\u00a0120 minutes pour l’avenir de nos enfants\u00a0\u00bb en octobre 2025. Les fonds collect\u00e9s ont particip\u00e9 ou totalement financ\u00e9 les activit\u00e9s suivantes.Coacher les enseignan\u00b7e\u00b7s en maternelle au Cambodge 159 sessions de coaching d\u00e9livr\u00e9es sur le terrain aupr\u00e8s des 51 institutrices de maternelle, ax\u00e9es sur le jeu, l’\u00e9veil et l’\u00e9galit\u00e9 filles-gar\u00e7ons. Plus de 1 500 enfants de moins de 6 ans b\u00e9n\u00e9ficient d’une p\u00e9dagogie renforc\u00e9e gr\u00e2ce aux 51 institutrices accompagn\u00e9es. Progression mesur\u00e9e : le score moyen d’acquisition de comp\u00e9tences p\u00e9dagogiques des ma\u00eetresses est pass\u00e9 de 57 % \u00e0 80 %. 100 % des enseignant.e.s \u00e9valu\u00e9.e.s d\u00e9clarent avoir fait \u00e9voluer leurs pratiques vers une p\u00e9dagogie plus neutre sur le plan du genre. Num\u00e9rique \u00e9ducatif : 49 ma\u00eetresses utilisent la nouvelle plateforme de ressources en ligne, plus de la moiti\u00e9 l\u2019utilise chaque semaine. L’encadrement d’adolescentes isol\u00e9es au N\u00e9pal 25 jeunes filles de l’\u00e9thnie vuln\u00e9rable Chepang soutenues \u00e0 l’internat de Dhading : scolarit\u00e9, aide psychologique et d\u00e9veloppement personnel. 5 ateliers de sant\u00e9 et pr\u00e9vention sur les mariages pr\u00e9coces, la sant\u00e9 sexuelle, la cybers\u00e9curit\u00e9 et la sant\u00e9 psychosociale. 3 temps forts pour […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":21528,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-21527","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites","category-missions"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21527","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21527"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21527\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21594,"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21527\/revisions\/21594"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21528"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21527"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21527"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Coacher les enseignan\u00b7e\u00b7s en maternelle au Cambodge<\/h2>\n
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L’encadrement d’adolescentes isol\u00e9es au N\u00e9pal<\/h2>\n
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Des formations techniques pour les jeunes en Inde<\/h2>\n
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Jeux et insouciance pour les enfants en h\u00e9bergement d\u2019urgence en France<\/h2>\n
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Cr\u00e9ation de la fili\u00e8re d\u2019assistant\u00b7e\u00b7s maternel\u00b7le\u00b7s au Togo<\/h2>\n
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Contre l\u2019exploitation et la traite des enfants au Vietnam<\/h2>\n
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