{"id":21098,"date":"2026-06-29T16:10:34","date_gmt":"2026-06-29T14:10:34","guid":{"rendered":"https:\/\/planete-eed.org\/?p=21098"},"modified":"2026-06-29T16:14:37","modified_gmt":"2026-06-29T14:14:37","slug":"in-calcutta-mothers-are-changing-the-fate-of-their-children-with-disabilities","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/in-calcutta-mothers-are-changing-the-fate-of-their-children-with-disabilities\/","title":{"rendered":"In Kolkata, mothers are changing the lives of their children with disabilities"},"content":{"rendered":"

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Le projet Charaibeti, men\u00e9 par notre partenaire Tomorrow\u2019s Foundation aupr\u00e8s d’enfants en situation de handicap, a franchi un cap majeur au premier trimestre 2026. Derri\u00e8re les avanc\u00e9es techniques de nos \u00e9quipes se cachent de magnifiques victoires humaines, comme celle de la petite Umrah.<\/p>\n

Le projet Charaibeti : briser l’isolement du handicap dans les quartiers pr\u00e9caires<\/h4>\n
Dans les banlieues et les quartiers les plus d\u00e9munis de Calcutta, na\u00eetre avec un handicap physique ou mental condamne trop souvent l’enfant \u00e0 l’invisibilit\u00e9. Faute de structures adapt\u00e9es, de moyens financiers et d’accompagnement social, ces enfants n’ont pas acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9cole et restent coup\u00e9s du monde, tandis que leurs familles se retrouvent totalement d\u00e9munies et isol\u00e9es.
C’est pour briser ce cercle d’exclusion que Plan\u00e8te Enfants & D\u00e9veloppement soutient le projet Charaibeti. Son but est d’offrir une prise en charge globale (\u00e9ducative, motrice et administrative) pour permettre \u00e0 chaque enfant de progresser \u00e0 son rythme, de gagner en autonomie et, lorsque c’est possible, de rejoindre le syst\u00e8me scolaire traditionnel.<\/p>\n

L’histoire d’Umrah : une victoire pas \u00e0 pas<\/h4>\n
Quand Umrah a franchi les portes du centre Charaibeti pour la premi\u00e8re fois, elle ne pouvait pas se tenir assise. Chaque jour, son p\u00e8re la portait \u00e0 bout de bras depuis leur maison, marchant c\u00f4te \u00e0 c\u00f4te avec sa m\u00e8re. La petite fille, repli\u00e9e sur elle-m\u00eame, peinait \u00e0 interagir avec son entourage.<\/p>\n
Deux mois plus tard, le quotidien de cette famille a radicalement chang\u00e9. Gr\u00e2ce \u00e0 des s\u00e9ances de physioth\u00e9rapie quotidiennes au centre et des exercices intensifs de renforcement musculaire, Umrah parvient d\u00e9sormais \u00e0 se tenir droite sur une chaise avec un simple appui. Aujourd’hui, elle communique avec son regard et ses \u00e9clats de rire illuminent les couloirs du centre.<\/p>\n
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Au-del\u00e0 du soin : donner le pouvoir d\u2019agir aux mamans<\/h4>\n
Si Umrah progresse si vite, c’est parce que sa maman est devenue actrice de sa r\u00e9\u00e9ducation. C\u2019est tout le sens du nouveau programme \u00ab Mother-Child Training<\/strong> \u00bb d\u00e9ploy\u00e9 par le projet. Au lieu de simplement d\u00e9poser leur enfant, les m\u00e8res sont form\u00e9es directement par les professionnels du centre pour reproduire les gestes de kin\u00e9sith\u00e9rapie et les stimulations \u00e0 la maison.<\/p>\n
<\/p>\n
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Pour soutenir ces femmes souvent isol\u00e9es et soumises \u00e0 une lourde charge mentale face au handicap, le projet a \u00e9galement lanc\u00e9 les ateliers \u00ab Mother Wellness \u00bb. Un espace d\u2019\u00e9coute et de bien-\u00eatre psychologique indispensable pour leur permettre de souffler, de partager leurs d\u00e9fis et de tisser un r\u00e9seau d’entraide entre paires.<\/p>\n

Une approche scientifique et un acc\u00e8s direct aux droits<\/h4>\n
Ce d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e 2026 marque une forte structuration technique sur le terrain. Les \u00e9quipes de Tomorrow\u2019s Foudation croisent d\u00e9sormais deux outils compl\u00e9mentaires pour \u00e9valuer les enfants de mani\u00e8re extr\u00eamement pr\u00e9cise :<\/p>\n
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Le bilan FACP<\/strong> : \u00e9valuer l’autonomie au quotidien. Cet outil permet de faire un \u00e9tat des lieux de ce que l’enfant sait d\u00e9j\u00e0 faire de mani\u00e8re concr\u00e8te dans sa vie de tous les jours : est-ce qu’il arrive \u00e0 manger seul ? \u00c0 exprimer un besoin ? \u00c0 interagir avec un autre enfant ? Cela donne une image fid\u00e8le de son niveau d’autonomie actuel.<\/li>\n
La m\u00e9thode internationale \u00ab Portage \u00bb<\/strong> : un guide \u00e9tape par \u00e9tape. Une fois les forces de l’enfant identifi\u00e9es, cet outil propose un catalogue de petits exercices tr\u00e8s simples et progressifs. Il d\u00e9coupe l’apprentissage en micro-objectifs (par exemple, avant de savoir tenir un crayon, l’enfant va d’abord s’exercer \u00e0 attraper un gros cube, puis un petit objet). C’est un guide parfait pour suivre l’\u00e9volution de l’enfant pas \u00e0 pas, aussi bien au centre qu’\u00e0 la maison avec les parents.<\/li>\n<\/ul>\n
Gr\u00e2ce \u00e0 cette double approche, les \u00e9ducateurs construisent un programme de stimulation 100 % sur mesure et adapt\u00e9 au rythme de chaque jeune<\/p>\n
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Le Camp UDID, un acc\u00e9l\u00e9rateur de droits : obtenir une carte officielle d\u2019invalidit\u00e9 (Unique Disability ID) rel\u00e8ve souvent d\u2019un parcours administratif complexe en Inde. Pour faciliter l\u2019acc\u00e8s des familles \u00e0 leurs droits, le projet a organis\u00e9 un camp de proximit\u00e9 au c\u0153ur des quartiers o\u00f9 elles vivent. Des m\u00e9decins officiels ont ainsi pu \u00e9valuer les enfants sur place, permettant \u00e0 des dizaines de familles d\u2019obtenir les documents n\u00e9cessaires et d\u2019acc\u00e9der aux aides gouvernementales.<\/li>\n<\/ul>\n
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Les d\u00e9fis de demain<\/h4>\n
Le succ\u00e8s du projet cr\u00e9e de nouvelles attentes : le nombre d’enfants n\u00e9cessitant un soutien individuel lourd ne cesse d’augmenter, et les \u00e9quipes doivent composer avec l’absent\u00e9isme li\u00e9 aux maladies saisonni\u00e8res. Pour y r\u00e9pondre, le projet va intensifier les interventions directement au sein des foyers tout au long de l’ann\u00e9e 2026.<\/p>\n
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Le saviez-vous ?\u00a0<\/strong><\/p>\n
Pour accompagner au mieux les enfants, les \u00e9ducateurs\u00b7rice\u00b7s et travailleur\u00b7euse\u00b7s sociaux\u00b7ales ont suivi une formation sp\u00e9cialis\u00e9e sur les troubles du spectre de l’autisme, dispens\u00e9e par la Soci\u00e9t\u00e9 de l’Autisme du Bengale-Occidental.<\/p>\n
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In Kolkata, the Charaibeti project supports children with disabilities and their families to promote independence, inclusion, and access to their rights.<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":21099,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-21098","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites","category-inde","category-projets"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21098","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21098"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21098\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21109,"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21098\/revisions\/21109"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21099"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21098"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21098"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}