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Le 16 d\u00e9cembre 2025, nous organisions \u00e0 H\u00f4 Chi Minh-Ville avec notre partenaire local, une conf\u00e9rence consacr\u00e9e aux effets des \u00e9crans sur le d\u00e9veloppement des jeunes enfants. L\u2019\u00e9v\u00e8nement a r\u00e9uni plus de 70 participants issus des secteurs de la sant\u00e9, de l\u2019\u00e9ducation, du travail social, des autorit\u00e9s publiques, des universit\u00e9s et des organisations de protection de l\u2019enfance. <\/strong><\/p>\n L\u2019objectif \u00e9tait clair : transmettre des messages simples, fond\u00e9s sur des donn\u00e9es scientifiques, et proposer aux familles et aux professionnels des alternatives r\u00e9alistes aux \u00e9crans.<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb2_5,3_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb2_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/planete-eed.org\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Conference-prevention-ecrans-enfants_Vietnam_2025_PEED.jpg\u00a0\u00bb alt=\u00a0\u00bbConf\u00e9rence de pr\u00e9vention \u00e9crans pour les enfants au Vietnam en 2025″ title_text=\u00a0\u00bbConference-prevention-ecrans-enfants_Vietnam_2025_PEED\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb3_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n Les 3 sp\u00e9cialistes qui sont intervenus tout au long de la journ\u00e9e – Dr Bui Hong Quan de l\u2019Universit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation de H\u00f4 Chi Minh-Ville, Dr Le Thi Mai Lien de l\u2019Universit\u00e9 des sciences sociales et humaines et Nolwenn Deschard, experte en petite enfance chez Plan\u00e8te Enfants & D\u00e9veloppement<\/em> – ont abord\u00e9 les effets n\u00e9gatifs des \u00e9crans sur la sant\u00e9 et le d\u00e9veloppement physique, le sommeil, le langage, les capacit\u00e9s d\u2019attention, la gestion des \u00e9motions et les relations sociales. Un message central a fait consensus : dans les premi\u00e8res ann\u00e9es de vie, rien ne remplace les interactions humaines, le jeu libre et les \u00e9changes directs avec les adultes.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.5″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_3_font_size=\u00a0\u00bb20px\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n Au-del\u00e0 des constats, la conf\u00e9rence a mis l\u2019accent sur des recommandations concr\u00e8tes. Nolwenn Deschard a pr\u00e9sent\u00e9 des rep\u00e8res d\u2019usage adapt\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e2ge de l\u2019enfant, en s\u2019appuyant notamment sur les travaux du psychiatre et psychanalyste Serge Tisseron. Sa r\u00e8gle \u00ab 3 6 9 12+ \u00bb propose des \u00e9tapes pour accompagner progressivement l\u2019enfant dans sa relation aux \u00e9crans, en tenant compte de son d\u00e9veloppement.<\/p>\n Notre sp\u00e9cialiste a \u00e9galement rappel\u00e9 un message clair : pas d\u2019\u00e9cran avant 3 ans !<\/strong><\/p>\n L\u2019accent a ensuite \u00e9t\u00e9 mis sur une question essentielle pour les familles : que faire avec les enfants \u00e0 la place des \u00e9crans ?<\/strong> \u00ab Les enfants ont avant tout besoin de relations, d\u2019exp\u00e9riences r\u00e9elles et de moments partag\u00e9s<\/em> \u00bb, a rappel\u00e9 Nolwenn Deschard. L\u2019objectif n\u2019\u00e9tait pas de culpabiliser les parents, mais de leur donner des id\u00e9es concr\u00e8tes et accessibles.<\/p>\n Lors de la s\u00e9ance de questions-r\u00e9ponses, les participants ont partag\u00e9 de nombreux t\u00e9moignages, montrant que la question des \u00e9crans traverse toutes les r\u00e9alit\u00e9s familiales et professionnelles<\/strong>.<\/p>\n Un directeur de cr\u00e8che a notamment racont\u00e9 son exp\u00e9rience personnelle avec ses propres enfants. Lors du brossage des dents, il utilisait des vid\u00e9os en ligne pour tenter de capter leur attention. Malgr\u00e9 cela, les enfants refusaient toujours de se brosser les dents. La famille a finalement d\u00e9cid\u00e9 d\u2019arr\u00eater les vid\u00e9os et de transformer ce moment en rituel partag\u00e9, o\u00f9 parents et enfants se brossent les dents ensemble. Progressivement, les r\u00e9sistances ont diminu\u00e9. Des \u00e9tudiants aux repr\u00e9sentants du minist\u00e8re de la Sant\u00e9, en passant par des enseignants, des travailleurs sociaux et des responsables d\u2019\u00e9tablissements d\u2019accueil, tous ont exprim\u00e9 un fort int\u00e9r\u00eat pour le sujet. Beaucoup ont soulign\u00e9 leur besoin d\u2019outils concrets pour accompagner les parents sans jugement<\/strong>.<\/p>\n Les \u00e9changes ont rappel\u00e9 que l\u2019exposition pr\u00e9coce et excessive aux \u00e9crans ne rel\u00e8ve pas seulement des habitudes familiales, mais constitue un v\u00e9ritable enjeu de sant\u00e9 publique. Sommeil perturb\u00e9, retards de langage, difficult\u00e9s d\u2019attention, probl\u00e8mes de r\u00e9gulation \u00e9motionnelle : les cons\u00e9quences peuvent toucher plusieurs dimensions du d\u00e9veloppement de l\u2019enfant.<\/p>\n Pour Plan\u00e8te Enfants & D\u00e9veloppement, cette conf\u00e9rence repr\u00e9sente une vraie r\u00e9ussite. Les messages scientifiques ont \u00e9t\u00e9 rendus accessibles, les recommandations ont \u00e9t\u00e9 clarifi\u00e9es et des solutions concr\u00e8tes ont \u00e9t\u00e9 mises en avant. [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Le 16 d\u00e9cembre 2025, nous organisions \u00e0 H\u00f4 Chi Minh-Ville avec notre partenaire local, une conf\u00e9rence consacr\u00e9e aux effets des \u00e9crans sur le d\u00e9veloppement des jeunes enfants. L\u2019\u00e9v\u00e8nement a r\u00e9uni plus de 70 participants issus des secteurs de la sant\u00e9, de l\u2019\u00e9ducation, du travail social, des autorit\u00e9s publiques, des universit\u00e9s et des organisations de protection de l\u2019enfance. L\u2019objectif \u00e9tait clair : transmettre des messages simples, fond\u00e9s sur des donn\u00e9es scientifiques, et proposer aux familles et aux professionnels des alternatives r\u00e9alistes aux \u00e9crans.Les 3 sp\u00e9cialistes qui sont intervenus tout au long de la journ\u00e9e – Dr Bui Hong Quan de l\u2019Universit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation de H\u00f4 Chi Minh-Ville, Dr Le Thi Mai Lien de l\u2019Universit\u00e9 des sciences sociales et humaines et Nolwenn Deschard, experte en petite enfance chez Plan\u00e8te Enfants & D\u00e9veloppement – ont abord\u00e9 les effets n\u00e9gatifs des \u00e9crans sur la sant\u00e9 et le d\u00e9veloppement physique, le sommeil, le langage, les capacit\u00e9s d\u2019attention, la gestion des \u00e9motions et les relations sociales. 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Parmi les alternatives propos\u00e9es :<\/p>\n\n
Des \u00e9changes riches et tr\u00e8s concrets<\/h3>\n
Ce t\u00e9moignage illustre une id\u00e9e cl\u00e9 de la conf\u00e9rence : la pr\u00e9sence, l\u2019exemple et le lien avec l\u2019adulte sont souvent plus efficaces que les \u00e9crans pour accompagner les enfants dans les gestes du quotidien.<\/p>\nUn enjeu majeur de sant\u00e9 publique<\/h3>\n
Des premiers pas vers le changement<\/h3>\n
La forte implication des participants montre une volont\u00e9 partag\u00e9e de faire \u00e9voluer les pratiques. Dans un environnement o\u00f9 les \u00e9crans sont omnipr\u00e9sents, il devient essentiel de redonner toute sa place \u00e0 ce qui construit r\u00e9ellement l\u2019enfant : la relation, le jeu, la parole et le temps partag\u00e9 avec les adultes.<\/strong><\/p>\n