[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_column _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bb4_4″ theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n
L\u2019internat que nous avons construit en 2021 dans les montagnes de Dhading au N\u00e9pal et g\u00e9r\u00e9 par l\u2019association Chepang, accueille aujourd\u2019hui 22 adolescentes de 12 \u00e0 18 ans. Gr\u00e2ce aux liens que nous avons gard\u00e9s, nous nous sommes aper\u00e7us que beaucoup d\u2019entre elles n\u00e9cessitent du soutien, qu\u2019il soit psychologique, scolaire ou dans leur vie quotidienne. Nous voil\u00e0 donc de retour \u00e0 leurs c\u00f4t\u00e9s.<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb column_structure=\u00a0\u00bb1_3,2_3″][et_pb_column _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bb1_3″ theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/planete-eed.org\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/adolescentes-Chepang-Nepal_PEED_01.25-2.jpg\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb alt=\u00a0\u00bbLes adolescentes Chepang conseill\u00e9es dans l’internat\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbadolescentes-Chepang-Nepal_PEED_01.25-2″ hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bb2_3″ theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n En manque de soutien de la part de leur entourage ces derniers mois, les filles se sont d\u00e9courag\u00e9es. Seule l\u2019une d\u2019elles a r\u00e9ussi ses derniers examens. Il ne reste plus que 2 mois avant la fin de l\u2019ann\u00e9e scolaire, il est temps de les soutenir.<\/p>\n Phulmaya, mobilisatrice sociale qui a d\u00e9j\u00e0 travaill\u00e9 avec Plan\u00e8te Enfants & D\u00e9veloppement, a \u00e9t\u00e9 recrut\u00e9e en d\u00e9cembre pour superviser les adolescentes matin et soir dans l\u2019internat. Elle habite pr\u00e8s de l\u2019\u00e9tablissement et conna\u00eet bien les difficult\u00e9s de ces jeunes filles. Elle a d\u00e9j\u00e0 cr\u00e9\u00e9 une bonne connivence avec la plupart d\u2019entre elles.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb column_structure=\u00a0\u00bb1_3,2_3″][et_pb_column _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bb1_3″ theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/planete-eed.org\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/adolescentes-Chepang-Nepal_PEED_01.25-3.jpg\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb alt=\u00a0\u00bbLes adolescentes Chepang en travail de groupe\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbadolescentes-Chepang-Nepal_PEED_01.25-3″ hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bb2_3″ theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n Avec la venue, pendant 3 jours d\u00e9but f\u00e9vrier, de 2 travailleuses sociales de notre partenaire Chhori, les filles ont pu s\u2019exprimer sur leur \u00e9tat d\u2019esprit et leurs besoins. Le suivi psychologique individuel et collectif des adolescentes d\u00e9bute donc. Elles commencent aussi \u00e0 suivre des cours de soutien en anglais et en sciences tous les jours. La formation en d\u00e9veloppement personnel, pour les aider \u00e0 prendre confiance, se d\u00e9roulera quant \u00e0 elle apr\u00e8s les examens de mars.<\/p>\n Gr\u00e2ce \u00e0 notre travail ces 10 derni\u00e8res ann\u00e9es, les mentalit\u00e9s ont \u00e9volu\u00e9 et lorsque nous discutons avec les familles Chepang, elles ont la plupart du temps des ambitions pour leurs filles.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_column _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bb4_4″ theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″ custom_padding=\u00a0\u00bb||0px|||\u00a0\u00bb]<\/p>\n Mais de nombreuses adolescentes abandonnent encore leurs \u00e9tudes en raison de la pauvret\u00e9, de la distance entre l\u2019\u00e9cole et leur domicile ou d\u2019un manque de soutien de leur entourage. Ces obstacles limitent leurs perspectives et augmentent leur vuln\u00e9rabilit\u00e9 face aux discriminations et aux violences.\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_video src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/youtu.be\/NI1vrtXzV2w?feature=shared\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″][\/et_pb_video][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n Na\u00eetre fille reste encore une forme de handicap dans l\u2019esprit de beaucoup d\u2019entre elles. Notre projet, en partenariat avec l\u2019association n\u00e9palaise Chhrori, vise \u00e0 renforcer leur bien-\u00eatre, leur confiance, leur autonomie et leurs opportunit\u00e9s d\u2019avenir. Il comprend des formations sur la compr\u00e9hension du cycle menstruel et sur la pubert\u00e9, sur la lutte contre les discriminations, des sessions de sensibilisation aux violences faites aux femmes, un soutien psychologique r\u00e9gulier, ainsi qu\u2019un accompagnement scolaire.<\/p>\n D\u2019anciennes jeunes filles accueillies dans l\u2019internat viendront partager leur exp\u00e9rience pour inspirer leurs soeurs et leur montrer qu\u2019un futur meilleur est possible. Des \u00e9v\u00e9nements avec les familles et les villageois permettront de sensibiliser l\u2019entourage et d\u2019assurer un soutien durable \u00e0 ces jeunes filles. Des r\u00e9unions avec les autorit\u00e9s locales garantiront \u00e9galement la p\u00e9rennit\u00e9 du projet et renforceront son impact \u00e0 long terme.<\/p>\n Au-del\u00e0 de l’\u00e9ducation de ces 22 jeunes filles, il se joue la place des femmes dans la soci\u00e9t\u00e9 n\u00e9palaise dans les ann\u00e9es \u00e0 venir. Elles veulent s’affirmer : devenir infirmi\u00e8res, m\u00e9decins, enseignantes …. Soutenons cette nouvelle g\u00e9n\u00e9ration d’enfants et ouvrons un avenir plus \u00e9galitaire au N\u00e9pal.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" L\u2019internat que nous avons construit en 2021 dans les montagnes de Dhading au N\u00e9pal et g\u00e9r\u00e9 par l\u2019association Chepang, accueille aujourd\u2019hui 22 adolescentes de 12 \u00e0 18 ans. Gr\u00e2ce aux liens que nous avons gard\u00e9s, nous nous sommes aper\u00e7us que beaucoup d\u2019entre elles n\u00e9cessitent du soutien, qu\u2019il soit psychologique, scolaire ou dans leur vie quotidienne. Nous voil\u00e0 donc de retour \u00e0 leurs c\u00f4t\u00e9s.En manque de soutien de la part de leur entourage ces derniers mois, les filles se sont d\u00e9courag\u00e9es. Seule l\u2019une d\u2019elles a r\u00e9ussi ses derniers examens. Il ne reste plus que 2 mois avant la fin de l\u2019ann\u00e9e scolaire, il est temps de les soutenir. Phulmaya, mobilisatrice sociale qui a d\u00e9j\u00e0 travaill\u00e9 avec Plan\u00e8te Enfants & D\u00e9veloppement, a \u00e9t\u00e9 recrut\u00e9e en d\u00e9cembre pour superviser les adolescentes matin et soir dans l\u2019internat. Elle habite pr\u00e8s de l\u2019\u00e9tablissement et conna\u00eet bien les difficult\u00e9s de ces jeunes filles. Elle a d\u00e9j\u00e0 cr\u00e9\u00e9 une bonne connivence avec la plupart d\u2019entre elles.Avec la venue, pendant 3 jours d\u00e9but f\u00e9vrier, de 2 travailleuses sociales de notre partenaire Chhori, les filles ont pu s\u2019exprimer sur leur \u00e9tat d\u2019esprit et leurs besoins. Le suivi psychologique individuel et collectif des adolescentes d\u00e9bute donc. Elles commencent aussi \u00e0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":19329,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-19328","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites","category-insertion-socio-professionnelle","category-missions","category-nepal","category-pays","category-projets"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19328","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19328"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19328\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19337,"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19328\/revisions\/19337"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19329"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19328"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19328"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}