﻿{"id":16092,"date":"2022-04-15T11:50:41","date_gmt":"2022-04-15T09:50:41","guid":{"rendered":"https:\/\/planete-eed.org\/?p=16092"},"modified":"2022-04-15T13:21:09","modified_gmt":"2022-04-15T11:21:09","slug":"nepal-trip-april-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/planete-eed.org\/en\/nepal-trip-april-2022\/","title":{"rendered":"Mission in Nepal: \"I was pleased to see the progress for the children\", by V\u00e9ronique Jenn-Treyer"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.14.9&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_3,2_3&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.14.9&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_3&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.14.9&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/planete-eed.org\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/veronique_j_t-min.png\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbveronique_j_t\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.14.9&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb2_3&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.14.9&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.14.9&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p>\u00ab Avec les restrictions li\u00e9es \u00e0 la crise sanitaire, cela faisait trois ans que je n\u2019\u00e9tais pas all\u00e9e au N\u00e9pal. J\u2019ai enfin eu le bonheur de passer 10 jours dans les r\u00e9gions de Katmandou et de Dhading d\u00e9but avril. Par ce voyage au Nepal, les rencontres avec les b\u00e9n\u00e9ficiaires de nos projets, les \u00e9changes avec notre \u00e9quipe et les partenaires locaux, j\u2019ai eu le plaisir de constater les progr\u00e8s accomplis pour les enfants.<\/p>\n<p>Ces 18 derniers mois, nous avons mis l\u2019accent sur l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019\u00e9ducation des enfants en maternelle dans 63 \u00e9coles publiques de ces r\u00e9gions.\u00a0<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.14.9&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.14.9&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.14.9&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p>\u00a0Il faut savoir que les \u00e9coles publiques sont les moins consid\u00e9r\u00e9es par la population. Elles ont la r\u00e9putation d\u2019\u00eatre de tr\u00e8s mauvaise qualit\u00e9. Les enseignantes en maternelle (une classe par \u00e9cole pour les 3 niveaux) sont moins pay\u00e9es que les autres, sans formation sp\u00e9cifique. Avant d\u2019\u00eatre soutenues par l\u2019association, ces \u00e9coles accueillaient peu d\u2019enfants en maternelle et ces derniers n\u2019y venaient pas r\u00e9guli\u00e8rement.<\/p>\n<p>Apr\u00e8s la formation des enseignantes, l\u2019\u00e9quipement des classes et les s\u00e9ances d\u2019\u00e9ducation parentale, le contraste est saisissant. Les effectifs ont plus que doubl\u00e9 et les enfants viennent beaucoup plus souvent. Fait nouveau, enseignantes et parents communiquent, ces derniers se sentant beaucoup plus concern\u00e9s par l\u2019\u00e9ducation de leurs enfants.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/planete-eed.org\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/voyage-nepal-classe-maternelle-PEED-2022.jpg\u00a0\u00bb alt=\u00a0\u00bbMission de V\u00e9ronique au N\u00e9pal\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbvoyage-nepal-classe-maternelle-PEED-2022&Prime; _builder_version=\u00a0\u00bb4.14.9&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; width=\u00a0\u00bb80%\u00a0\u00bb max_width=\u00a0\u00bb80%\u00a0\u00bb module_alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.14.9&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p>Bien s\u00fbr, toutes les classes n\u2019ont pas le m\u00eame niveau de succ\u00e8s. Et les murs de la classe ne sont pas extensibles\u2026<\/p>\n<p>C\u2019est pourquoi, nous avons d\u00e9cid\u00e9 de r\u00e9orienter notre soutien vers plus de formation pratique des enseignantes directement dans la classe (de \u00ab coaching \u00bb comme on dit), pour faciliter le passage de la th\u00e9orie \u00e0 la pratique et maintenir la motivation des enseignantes. Des experts pourront intervenir en cas de besoin.<\/p>\n<p>Nous allons aussi proposer aux enseignantes l\u2019animation de groupes Facebook ou Whatsapp pour qu\u2019ensemble, entre pairs, elles renforcent leur confiance et la fiert\u00e9 dans leur m\u00e9tier. Les parents seront invit\u00e9s \u00e0 les rencontrer lors de petits \u00e9v\u00e8nements avec les enfants, dont un sp\u00e9cialement destin\u00e9 aux papas.<\/p>\n<p>Et bien s\u00fbr nous continuerons \u00e0 mobiliser les acteurs cl\u00e9s, comme les autorit\u00e9s locales et les directeurs.rices des \u00e9coles. Leurs r\u00f4les sont essentiels dans la promotion de ces classes de maternelles.<\/p>\n<p>Un effet auquel on ne s\u2019attendait pas : certains enfants ne veulent plus aller au CP, leur classe est beaucoup mieux ! Nous sommes donc en train de d\u00e9velopper un projet ambitieux pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation dans les classes fondamentales, de 3 \u00e0 8 ans.<\/p>\n<p>Difficile de vous raconter en quelques lignes seulement ce passionnant voyage au Nepal ; mais j\u2019esp\u00e8re vous avoir tout de m\u00eame fait toucher du doigt ce que nous sommes en train de construire pour les enfants sur place.<\/p>\n<p>&gt; En savoir plus sur notre <a href=\"https:\/\/planete-eed.org\/project\/nepal-leveil-des-tout-petits-une-priorite\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">projet de d\u00e9veloppement de la Petite Enfance au N\u00e9pal<\/a><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00ab Avec les restrictions li\u00e9es \u00e0 la crise sanitaire, cela faisait trois ans que je n\u2019\u00e9tais pas all\u00e9e au N\u00e9pal. J\u2019ai enfin eu le bonheur de passer 10 jours dans les r\u00e9gions de Katmandou et de Dhading d\u00e9but avril. Par ce voyage au Nepal, les rencontres avec les b\u00e9n\u00e9ficiaires de nos projets, les \u00e9changes avec notre \u00e9quipe et les partenaires locaux, j\u2019ai eu le plaisir de constater les progr\u00e8s accomplis pour les enfants. Ces 18 derniers mois, nous avons mis l\u2019accent sur l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019\u00e9ducation des enfants en maternelle dans 63 \u00e9coles publiques de ces r\u00e9gions.\u00a0\u00a0Il faut savoir que les \u00e9coles publiques sont les moins consid\u00e9r\u00e9es par la population. Elles ont la r\u00e9putation d\u2019\u00eatre de tr\u00e8s mauvaise qualit\u00e9. Les enseignantes en maternelle (une classe par \u00e9cole pour les 3 niveaux) sont moins pay\u00e9es que les autres, sans formation sp\u00e9cifique. 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